TEMURAMAH BERSAMA SAUDARA MOHD FAUZI B MOHD BASHIR – FORTRESS 2005.
1. Terima kasih kerana sudi ditemuramah oleh Persatuan Alumni SAINA. Boleh saudara ceritakan serba sedikit biodata diri?
Nama saya Mohd Fauzi B Mohd Bashir, pertama kali menjejakkan kaki ke SAINA pada 4 Jan 2001 di Tingkatan 1P. Saya anak bongsu dari 4 adik-beradik dan anak jati Alor Setar. Lebih dikenali dikalangan guru dan sahabat- sahabat lain dengan gelaran Ucu, nama yang diberi ketika saya masih berorientasi Tingkatan 1.
2. Saudara Fauzi merupakan bekas Ketua Pelajar pada tahun 2005. Boleh saudara terangkan serba sedikit tentang cabaran menjadi Ketua Pelajar pada ketika itu serta pengalaman manis dan pahit semasa memikul tanggungjawab sebagai Ketua Pelajar?
a. Ketua Pelajar ialah suatu amanah. Cabaran utama sebagai orang no 1 ialah memastikan tugas sebagai pelajar dan pemimpin dapat dilaksanakan dengan seimbang. Memandangkan saya juga merupakan pemain ragbi, bola sepak dan ahli pasukan forum sekolah untuk SAINA, pengurusan masa yang baik adalah sangat penting.
b. Pengalaman manis – di saat dapat memotivasikan rakan- rakan sebaya. Ada ketikanya saya luangkan masa bersama pelajar lain, dari kelas lain untuk tujuan 1-to-1 tutor. Usaha kecil-kecilan sebegini, secara peribadi adalah amat manis, memandangkan kita dapat lihat hasilnya. Ianya bukan lah untuk dipromosikan untuk pengetahuan umum, cukup lah sekadar diri sendiri yang berbahagia.
c. Pengalaman pahit – di saat perlu membuat keputusan sukar, antara hadir ke kelas atau keluar kelas untuk membuat tugasan luar disebabkan aktiviti ko-kurikulum yang agak padat. Ada kala sebahagian cikgu mungkin ada yang makan hati, kerana kerap keluar kelas. Saya biasanya akan berhubung dengan cikgu berkenaan di luar waktu kelas untuk tujuan catch-up.
3. Adakah saudara mempunyai rakan-rakan atau guru-guru yang paling dirindui ketika berada di SAINA pada ketika ini? Siapakah rakan karib saudara di SAINA?
a. Saya berharap agar kenangan saya di SAINA disemadikan dalam rekod baik (good book) guru-guru SAINA yang mengenali. Secara umumnya, saya merindukan semua guru yang pernah mengajar saya. Semenjak di Tingkatan 1, saya sudah terlibat dengan sukan ragbi dan bolasepak, justeru nama-nama seperti Cikgu Bolan, Cikgu Talib dan Sir Iqbal adalah tidak asing lagi. Sebaik sahaja dilantik menjadi pengawas di Tingkatan 3, saya kerap bekerjasama dengan unit kaunseling; justeru nama seperti Cikgu Murni, Herr Azhar dan Sir Suki adalah sangat diingati. Sewaktu di tingkatan 5, saya mencapahkan penglibatan kepada bidang pengucapan awam, dan saya dilatih secara terus oleh Cikgu Shahrul Laily dan Cikgu Zainurin. Sekadar beberapa nama yang terlintas. Mata pelajaran yang paling saya sukai adalah Matematik Tambahan, maka Cikgu Azman adalah nama yang betul-betul melekat dalam ingatan saya. Pernah saya beroleh RM10 kerana berjaya menjawab soalan “killer” Matematik Tambahan ketika di Tingkatan 4P.
b. Rakan karib rata-ratanya dari kalangan rakan sepasukan untuk sukan ragbi dan bolasepak. Seterusnya sahabat-sabahat dari pasukan Lembaga Pengawas Saina. Saya berkawan dengan semua golongan. Yang pendiam, yang kelakar, yang siang malam belajar, yang cakap KL, yang kaki game, yang minat nasyid, yang minat Linkin Park dan sebagainya. Namun, saya pastinya merindui Allahyarham Azmir Syazwan Suhaimi dan Allahyarham Muhammad Afif Asyraf. Mereka telah kembali menghadap Rabb-nya tahun 2009 dan 2010.
4. Di manakah saudara menyambung pelajaran selepas SPM 2005?
Saya melanjutkan pelajaran ke Universiti Teknologi Petronas, di bawah tajaan Petronas pada Januari 2006. Itulah kali pertama saya memahami erti culture-shock. Betul- betul terkejut. Jodoh bersama Petronas tidak lah lama, kerana pihak JPA melamar saya untuk program ke luar negara. Saya mendapat tajaan penuh untuk menyambung pengajian ke program Australian Matriculation (AUSMAT) di International Education Centre, Shah Alam. Syukur, keputusan selepas berhempas pulas selama satu setengah tahun melayakkan saya melanjutkan pelajaran ke University Of Sydney, Australia.
5. Apakah Kejuruteraan Mekanikal? Subjek atau matapelajaran apakah yang harus dikuasai semasa pembelajaran di sekolah dan bagaimana untuk melanjutkan pelajaran di dalam bidang ini?
a. Mekanikal, secara umum, bererti gerakan fizikal atau nyata yang menghasilkan sesuatu. Ianya melibatkan pelbagai topik pembelajaran seperti automotif, material, statik dan dinamik. Kebanyakan formula yang bakal digunakan adalah adunan dari perkara fizikal yang berlaku, yang telah ditulis oleh ahli pujangga ilmu fizik dan kejuruteraan.
b. Anda perlu menguasai kesemua subjek sains, terutama matematik dan fizik. Dapat berbahasa Inggeris dengan baik, adalah bonus, kerana hampir kesemua universiti di Malaysia dan luar negara menggunakan perantaraan Bahasa Inggeris.
6. Siapakah yang banyak memotivasikan diri saudara di dalam mencapai kejayaan dalam bidang pekerjaan? Di manakah saudara bekerja pada ketika ini?
a. Buat masa sekarang, saya merupakan pengamal keselamatan professional (professional safety practioner). Sebelum menyertai bidang keselamatan dan kesihatan, saya merupakan jurutera mekanikal. Kedua jawatan ini telah saya laksanakan dalam syarikat yang sama yang saya masih bekerja dengan mereka sehingga kini. Syarikat berkenaan adalah syarikat minyak dan gas multinasional yang menjalankan proses penapisan minyak di loji mereka di Port Dickson.
b. Saya selalu mengekalkan motivasi saya dengan sentiasa mensasarkan untuk menjadi susuk tubuh Melayu Muslim yang terbaik dalam syarikat multinasional berkenaan. Dapat bekerja bersama sahabat; bangsa lain dan negara lain, membantu untuk saya terus kekal mempamerkan kualiti seorang Muslim, dengan harapan dapat memberi sedikit sebanyak impak dakwah kepada rakan sekerja.
7. Apakah sikap dan kualiti yang seseorang pelajar itu perlukan untuk menyambung pengajian di dalam bidang kejuruteraan amnya dan kejuruteraan mekanikal khasnya? Apakah peluang pekerjaan yang boleh ditawarkan di dalam bidang kejuruteraan mekanikal?
a. Pastikan anda mempunyai misi yang jelas. Pelajar kejuruteraan mekanikal yang cemerlang seharusnya mampu menguruskan masa, berupaya memahami konsep dan idea disebalik formula (bukan menghafal semata-mata) dan mampu menghubungkait dengan aplikasi di luar sana. Sebagai contoh, tengok ampaian baju, sudah terlintas di dalam kepala konsep “cantilevered load”, “creep for material” dan lain-lain.
b. Lepasan kejuruteraan mekanikal sepatutnya boleh berkecimpung dalam industry rekabentuk kejuruteraan (design engineering), pembuatan (manufacturing), minyak dan gas (oil dan gas). Namun kalau memang minat dalam bidang lain seperti perniagaan (business), boleh juga cuba untuk menceburinya perlahan-lahan. Apa yang penting buat dengan bersungguh- sungguh.
8. Apakah visi dan misi saudara selepas menceburkan diri di dalam bidang kejuruteraan mekanikal selama beberapa tahun ini?
a. Misi saya : Deliver tasks with quality and serving the purpose.
b. Visi saya : Menjadi susuk tubuh Melayu Muslim yang menyebarkan keindahan Islam melalui rutin harian, di mana sahaja.
9. Adakah saudara mempunyai pesanan atau nasihat kepada pelajar-pelajar SAINA di dalam apa jua perkara yang mereka ingin ceburi?
a. Sentiasa berpegang kepada sikap yang bersungguh- sungguh. Tiada jalan lain dan sikap lain. Hanya bersungguh- sungguh.
Temuramah telah dijalankan oleh Dr Ruth Sabrina binti Safferi, Biro Kebajikan, Persatuan Alumni SAINA sesi 2018-2020, secara dalam talian pada bulan Mac 2020.
#thisissaina
#Fortress’05 ... See more
